forma de gobierno, división social,
ciencia, tecnología y religión
Aquí aprenderás a distinguir los rasgos
comunes de las civilizaciones agrícolas.
Entre los años 3500 y 500 a.C., en las civilizaciones agrícolas
se inició la construcción de ciudades, con ello hubo varios cambios,
por ejemplo, el trabajo se especializó y aparecieron diferentes oficios
así como las actividades administrativas.
Aunque habitaron diferentes territorios, las civilizaciones de
Mesopotamia, Egipto, India y China tuvieron características en común.
En general, su sociedad se dividía en gobernantes, sacerdotes,
altos funcionarios, jefes militares, artesanos, campesinos y esclavos.
Su gobierno era teocrático; es decir, los gobernantes eran jefes políticos
y religiosos al mismo tiempo (en Egipto y China incluso se consideraba
que los dioses eran quienes daban el poder a los gobernantes).
Los gobernantes de cada cultura eran llamados de distinta manera.
Pista 1 Para detectives
Es el nombre que recibe una corriente natural
de agua que en ocasiones desemboca en
mares y lagos. En zonas desérticas es de vital
importancia para la supervivencia de seres
humanos y animales, ¿qué es?
La infancia en Egipto
Los menores de edad en general se divertían
con pelotas hechas con tiras de cuero, muñecas
articuladas y figuras de animales con patas
y hocicos móviles. Algunos juegos infantiles
consistían en nadar y simular batallas.
La religión era politeísta, es decir, se rendía culto a varios
dioses. Sus primeras deidades estaban representadas por
elementos de la naturaleza, algunos animales y el Sol
y la Luna; con el paso del tiempo, empezaron a creer en
dioses que representaban virtudes (como la justicia y la
sabiduría) o emociones características de los humanos
(como la ira y el amor). En la tabla de abajo se mencionan
algunos dioses de estas civilizaciones.
Ea, deidad mesopotámica
del agua.
Antiguo amuleto chino con la imagen
de dragones bajo un símbolo del ying y
el yang, que representa el equilibrio y la
armonía de todo lo existente.
Brahama, dios hindú
de la creación.
Osiris, dios egipcio de la
fertilidad y de la muerte.
Las civilizaciones agrícolas también desarrollaron la ciencia.
En ellas, el estudio de las matemáticas y la astronomía fue de
gran importancia, y gracias a sus conocimientos médicos realizaban
algunas cirugías y usaban la herbolaria para tratar enfermedades.
Además, diseñaron tecnologías que aplicaron tanto en la construcción de
sistemas de riego basados en el aprovechamiento del caudal de los ríos,
como en el trabajo con metales (oro, bronce, cobre y hierro), para elaborar
armas, herramientas de trabajo, utensilios y adornos. La escritura se
desarrolló por la necesidad de comunicarse, llevar el registro de los
impuestos y contar los productos agrícolas y las manufacturas. También
se utilizó para narrar las hazañas de los gobernantes, dar a conocer las
leyes y relatar leyendas, mitos e historias sagradas. En el cuadro de la
siguiente página puedes ver las formas de escritura de las civilizaciones
agrícolas.
Nota:
Manufactura Transformación de materias primas (materiales extraídos
de la naturaleza) en productos terminados como piel convertida en ropa.
Pintura que muestra a campesinos recogiendo el trigo
de los campos de cultivo (detalle de un mural).
Un dato interesante
Los gatos fueron muy importantes en el antiguo
Egipto, pues combatían las plagas de ratas y ratones.
Como hoy, sus dueños les ponían un nombre, pero
para referirse a ellos en general, se utilizó la palabra
miu (por el sonido que hacen estos animales). Además,
un nombre muy común para las niñas fue Tamit,
que significa “gatita”. Asimismo, había deidades
con forma de gatos, por ejemplo, la diosa Bastet,
guardiana del hogar y símbolo de los poderes del Sol.
Descargar:
Plantilla sobre la escritura en diferentes culturas
Comprendo y aplico
1. Organícense en equipos y elijan una de las civilizaciones agrícolas.
Investiguen más acerca de la división social y los aportes culturales
que hizo esa civilización, luego, elaboren un cuadro en el que indiquen
los resultados de su investigación (tomen como ejemplo el cuadro de arriba).
2. Reflexionen acerca de la trascendencia de la escritura para el mundo
antiguo y escriban un texto breve acerca de cómo influyó ésta en el
desarrollo de las civilizaciones agrícolas.
3. En grupo, comparen sus trabajos y comenten las similitudes que
encontraron. Elaboren un solo cuadro en el que ubiquen las semejanzas
de las civilizaciones agrícolas
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El mar Mediterráneo,
un espacio de intercambio
Por sus características geográficas, desde la antigüedad el
mar Mediterráneo ha sido uno de los más importantes del mundo,
porque es poco profundo, con escasas corrientes, lo cual facilita
la navegación. Sus riberas tienen un clima templado, con veranos
secos y calurosos, así como inviernos con heladas y lluvias suficientes
para desarrollar la agricultura. Además, las islas que hay en
él están a poca distancia de los territorios continentales, lo que ha
facilitado el contacto entre los pueblos y el traslado de mercancías.
Alrededor del Mediterráneo y en sus islas vivieron diversos pueblos:
egipcios, fenicios, israelitas, griegos y romanos, entre otros, quienes
crearon pequeños reinos y ciudades que formaban una región donde
se intercambiaban mercancías y se ponían en contacto las distintas
culturas. Algunos de ellos, como los fenicios, se especializaron en
construir barcos ligeros y resistentes, que usaban para el comercio,
la guerra y el transporte de pasajeros. El transporte marítimo facilitó
la compraventa de productos como vino, aceite de oliva, cerámica,
joyería y tejidos
Comprendo y aplico
1. Con ayuda de tu Atlas de geografía universal, analiza las
características del mar Mediterráneo (también puedes apoyarte en
los mapas de aquí). Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas
y comenta tus respuestas con el grupo.
-¿Con qué mares u océanos está conectado el mar Mediterráneo?
-¿Qué otras civilizaciones habitaron a su alrededor en la antigüedad?
-¿Qué países se ubican a su alrededor actualmente?
-¿Qué ríos desembocan en él?
-¿Por qué piensas que algunas civilizaciones de la antigüedad
se ubicaron en sus costas?
-¿Tendría algunas ventajas para estas civilizaciones asentarse a orillas de este mar?
Pista 2 Para detectives
En tu cuaderno ordena las sílabas de las palabras para
descubrir las actividades económicas que se desarrollan
en los ríos.
ca pes
mer co cio
cul gri tu a ra
