martes, 26 de febrero de 2013

El planeta y el ser humano: Tema 5-5; Lenguas, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

Lenguas

Los orígenes de las lenguas escritas se remontan
a unos cuantos miles de años. Surgieron y se desarrollaron
en distintas épocas y en varias partes del mundo, pero todas
tuvieron un origen similar: la necesidad de las sociedades
de registrar y dejar constancia de los sucesos de su vida cotidiana.
Algunos antiguos sistemas de escritura ya han desaparecido, como
los jeroglíficos egipcios o los ideogramas mayas; otros siguen vigentes
y se han ido transformando con el tiempo, como el chino, el japonés,
el árabe y el cirílico, o el alfabeto latino, que es el que nosotros usamos.

La lengua hablada y escrita es el medio de comunicación
más importante. Gracias a ella es posible la convivencia
y unión entre los miembros de una cultura,
lo que les da una identidad propia y singular. Si observas
el mapa te darás cuenta de que existen muchas lenguas
en el mundo. Algunas las hablan millones de personas,
como el chino, el inglés, el español, el bengalí, el hindi, el
portugués, el ruso, el japonés y el alemán; otras, en cambio,
como el macedonio, el serbocroata, el zulú o el nepalés
apenas cuentan con algunos miles de hablantes.


Fuente: National Geographic, agosto de 1999.

Como se observa en el cuadro de arriba, la lengua que más personas
hablan en el mundo es el chino mandarín. Del total de la población mundial,
una de cada seis personas se expresa en dicho idioma. Esto se debe a que
China es el país más poblado del planeta. A su vez, en América Latina,
además del español y el portugués, se hablan gran cantidad de lenguas
como el náhuatl, el maya y el zapoteco, en México; el quechua en Perú
y el guaraní en Paraguay. En África existen numerosas lenguas debido
a la diversidad de sus pueblos y al colonialismo europeo e islámico.
En este continente se habla, además de las lenguas propiamente africanas,
árabe, francés, inglés y portugués. Otros pueblos, en cambio, han conservado
la misma lengua por mucho tiempo, como ocurre en los países europeos,
Japón y Corea.


Papúa-Nueva Guinea es un caso singular de diversidad lingüística:
en casi medio millón de kilómetro cuadrado de superficie territorial se
hablan 750 lenguas diferentes, además del inglés, el papuano y el motu.

Mapa:
Lenguas

miércoles, 20 de febrero de 2013

El planeta y el ser humano: Tema 5-4; Religiones en el mundo, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

Religiones en el mundo

La diversidad de creencias es un rasgo cultural de
los grupos sociales. Las religiones que más se practican
en el mundo son el cristianismo, islamismo, hinduismo,
budismo y judaísmo. Numerosos pueblos de América,
Asia, África y Oceanía mantienen prácticas y creencias
religiosas anteriores a la expansión de dichas religiones
surgidas en Asia. Existen además otras de aparición reciente,
practicadas por un número reducido de personas, y también
son muchos los hombres y mujeres que no profesan ningún culto
religioso.


Fuente: National Geographic, agosto de 1999.

En la gráfica de arriba se pueden observar los porcentajes
de la población mundial que profesan alguna de las religiones
con mayor número de creyentes, y el de personas que no pertenecen
a ningún culto.

(Para descargar el mapa has clik sobre el nombre)
Mapa:
Religiones
Las religiones no pueden ser localizadas en un mapa con la misma
facilidad que los aspectos físicos, pues en cada país hay personas
de diversos credos. En el mapa se localizan las religiones con mayor
número de creyentes, aunque el cristianismo y el islamismo, por ejemplo,
tienen seguidores en todo el mundo. A su vez, el hinduismo tiene
un área de influencia muy definida en el continente asiático. Por su parte,
el judaísmo no sólo se practica en Israel, pues las comunidades judías se
hallan diseminadas por toda Europa y en numerosos países como
Estados Unidos de América, Argentina y México, entre otros.

El planeta y el ser humano: Tema 5-3; Distribución de la población, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

Distribución de la población

Las mayores concentraciones de población se dan
en las ciudades. En la foto se observa una calle de la
ciudad de Tokio, en Japón. Ésta, con más de 35 millones
de habitantes, es la más poblada del mundo y
forma parte del corredor urbano Tokio-Yokohama.

Algunas de las condiciones que han permitido la
concentración de la gente en un mismo lugar son
el clima, la presencia de agua, el relieve y el desarrollo
favorable de actividades económicas. En
particular, la economía de cada país influye decisivamente
en la distribución de su población.
Ésta tiende a concentrarse en las zonas donde hay
más empleo, es decir, donde hay industrias, comercios
y actividades turísticas. Otro factor de
distribución poblacional es la migración, esto es,
el desplazamiento de las personas que cambian de lugar de residencia
en busca de empleo, temporal o definitivo, con la idea de vivir mejor,
o a causa de conflictos religiosos, étnicos, bélicos o bien por desastres
Fuente: El estado de población mundial 2001, ONU, FNUAP;
World Facts and Maps, Rand Mc Nally, 2000.

A lo largo del tiempo, la población mundial se ha distribuido de manera
irregular y en la actualidad se concentra cada vez más en las zonas urbanas.
Si observas el mapa que puedes descargar al final del post, podrás darte cuenta
de que existen en el mundo tres grandes zonas donde se concentra la
población. La más densamente poblada es la región oriental de Asia,
sobre todo en las ciudades de Beijing, Shanghai y Tianjin, en China,
y Tokio, en Japón. La segunda está formada por las ciudades de Bombay,
Calcuta y Delhi, en India; Dacca, en Bangladesh, y Karachi en Pakistán.
La tercera zona se localiza en Europa occidental donde las mayores
concentraciones poblacionales se dan en ciudades muy industrializadas,
como Londres y Berlín. Estas tres zonas agrupan a más de la mitad
de la población mundial. En el mapa, también aparecen los nombres
de las ciudades más pobladas del mundo; por lo regular ha sucedido
que dos o más localidades cercanas crecieron tanto que formaron
una sola área urbana. A estas áreas se les denomina aglomeraciones
urbanas o zonas metropolitanas.

Durante los últimos 40 años, la Ciudad de México ha crecido a
un ritmo tan acelerado, que actualmente está conurbada con
muchos de los municipios y poblaciones del Estado de México.
Ello ha provocado que la Zona Metropolitana de la Ciudad de México
(zmcm) sea una de las urbes más extendidas y más densamente
pobladas del mundo, con más de 19 millones de habitantes.

En países muy extensos y relativamente poco poblados, como Australia,
la densidad de población es reducida. En Canadá, aunque es muy
grande, más de 65% de la gente vive en la zona de los Grandes Lagos,
es decir, en menos de 5% del territorio, donde el clima es menos frío.

(Para descargar el mapa, da clik sobre el nombre)
Mapa de: Distribución de la población

lunes, 18 de febrero de 2013

El planeta y el ser humano: Tema 5-2; Población mundial, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

Población mundial

Nuestro planeta tiene hoy 6 000 millones de habitantes.
Hace 200 años la población mundial la constituían sólo 300
millones de personas. Sin embargo, de 1850 a la fecha la población
ha aumentado casi seis veces. Este crecimiento de la población
en los últimos 150 años se debe a los grandes avances de la medicina,
a las mejoras en la salud pública y en la nutrición. Pero como el
crecimiento ha sido desmedido y ha puesto en riesgo el futuro
de la humanidad y del planeta, se ha tratado de frenar, en los últimos
30 años, mediante la planificación familiar.


Fuentes: El estado de la población mundial 2001, ONU, FNUAP;
*Conapo, 2001.

En la década de los sesenta la población mundial crecía
a un ritmo mayor de 2%. Ahora este porcentaje es de
1.7% anual, aproximadamente; si este ritmo se mantiene,
la población mundial se duplicará cada 41 años. Es decir,
en las próximas cuatro décadas seremos 12 000 millones de habitantes.
Fuente: El estado de la población mundial 2001, ONU, FNUAP.
Fuentes: El estado de la población mundial 2001, ONU, FNUAP;
*La población del nuevo siglo, Conapo, 2001.

Como se observa en esta tabla y en las gráficas,
la población de algunos países se incrementa
muy rápidamente mientras que la de otros está decreciendo.

viernes, 15 de febrero de 2013

El planeta y el ser humano: Tema 5-1; División política, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

División política

Vivimos en un planeta con muchos contrastes y el ser humano
se ha adaptado al medio natural de distintas maneras,
al tiempo que lo ha ido transformando para poder vivir
en él. A lo largo y ancho del mundo nos encontramos
con diferentes culturas, religiones, lenguas, actividades económicas
y formas de organización que muestran la diversidad
cultural de los seres humanos. Mediante el estudio
de todos estos aspectos podemos comprender la relación
que existe entre la humanidad y el planeta.

Un aspecto en el que es notoria la influencia del ser humano
sobre el planeta es la demarcación de fronteras. Así, para
delimitar los territorios de las naciones, las entidades
federativas, las provincias y los municipios, se han valido
de elementos de la naturaleza como un río, un lago, el mar,
una cadena montañosa, un volcán o un cerro. Otras fronteras
las ha construido con líneas imaginarias entre puntos
de referencia, llamados mojoneras, conforme a coordenadas
geográficas que marcan la colindancia.

Ejemplo de fronteras políticas:

Los Pirineos forman una barrera fronteriza natural
entre Francia y España.


El río Bravo forma parte de la frontera entre México
y Estados Unidos de América.


El paralelo 49° se utilizó para establecer la frontera
entre Canadá y Estados Unidos de América


Por razones políticas algunas fronteras se han trazado
con líneas rectas sin tomar en cuenta los rasgos
geográficos o culturales de la región, lo que ha
provocado grandes conflictos.


Fuente: World Facts and Maps, Rand Mc Nally, 2000;
*INEGI. Dirección de Información Básica.

A continuación podrás descargar los mapas de Divisiones políticas de los
Continentes:
(Da clik sobre el nombre del mapa para descargarlo)
División política de América del Norte y Central
División política de América del Sur
División política de Europa
División política de Asia
División política de África
División política de Oceanía

yerry,gadhi,cepir.

martes, 12 de febrero de 2013

El planeta: aspectos físicos Tema 4-7; Las regiones naturales, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

Las regiones naturales.

La combinación del clima, el relieve y la vegetación, principalmente,
determina la formación de grandes ambientes geográficos conocidos
como regiones naturales. Las condiciones de cada región varían de
acuerdo con el lugar donde ésta se localice. Las regiones naturales tienen
una estrecha relación con la distribución de los climas en el mundo,
por eso en algunos casos el nombre del clima coincide con el de la región.
Las zonas costeras se ven afectadas por la presencia de tormentas.

Hielos perpetuos

La mayor parte del territorio de la Antártida está formada por
gruesas capas de hielo.

Se llama así a las regiones naturales localizadas en los polos y en las
partes altas de las grandes cordilleras porque en ambas existen grandes
capas de hielo que cubren las aguas y el terreno de manera permanente.
El clima es de tipo polar y frío de alta montaña, con temperaturas
inferiores a los –30 ºC y –10 ºC, respectivamente. En el Ártico o
Polo Norte no existe vegetación y la fauna la constituyen osos polares,
morsas, focas grises y aves como el charrán ártico. En el Polo Sur o
Antártida existen focas, pingüinos y otras aves como el skua. En las altas
montañas habitan cabras, yaks, águilas, cóndores y roedores como la
chinchilla; la vegetación está formada por pastos, musgos y líquenes.


Tundra

Casi toda la porción norte de Alaska está cubierta de tundra.

Cercana a las zonas polares, la tundra se caracteriza
por tener la mayor parte del año suelos congelados
en donde sólo crecen algunas hierbas,
musgos y líquenes. La temperatura durante el
verano no supera los 10 ºC. La fauna predominante
está formada por renos, zorros árticos, zorros
azules, liebres árticas, roedores como los
lemmings y aves como las perdices de roca.

Vista de un bosque de coníferas en la zona montañosa de
California, en los EUA.

Bosque de coníferas

A esta región se le conoce también con el nombre
de taiga y comprende una amplia zona del
norte de América, Europa y Asia. Los grandes
bosques de coníferas están formados por abetos,
pinos, alerces y piceas; entre los animales
que habitan estos lugares se encuentran alces,
osos pardos, linces, castores y lechuzas. Esta región
corresponde al clima frío de bosques nevados
cuyas temperaturas son inferiores a los
10 ºC la mayor parte del año.

Lechuza.

Bosque templado

Bosque templado de Tennessee, en EUA.

En esta región predominan los árboles de hojas caducas,
entre ellos los encinos, hayas, arces, castaños,
nogales, cerezos, abedules y avellanos, junto
con diversas coníferas. Entre la fauna que caracteriza
a esta región se encuentran zorros, lobos, osos,
ciervos, halcones y búhos. El clima es templado con
lluvias abundantes.

Vegetación mediterránea

Olivar en el Valle de Guadalupe, Baja California, México.

La región posee un clima templado seco o mediterráneo.
La vegetación se compone de olivos, madroños,
lentiscos y plantas aromáticas como el romero, la salvia
y la lavanda. La fauna de la región está formada por varios
tipos de reptiles, jabalíes, linces, águilas y milanos.

Bosque subtropical

El jaguar americano es propio del bosque subtropical
o de la selva.

Constituye una región de transición entre la estepa y
la selva o el bosque templado. La vegetación predominante
es de bosque espinoso con huizaches, mezquites,
palos de mora y quiotes. Los animales que habitan
allí son, principalmente, coyotes, tejones, armadillos
y diversas serpientes. Esta región se localiza en el clima
tropical de sabana, en zonas como la vertiente del
Pacífico mexicano, América del Sur y el sur de Asia.

Selva

Selva amazónica en Perú.

La mayor diversidad de plantas y animales se encuentra en esta región natural,
en donde abundan especies de árboles de gran altura como caobas,
ceibas, helechos y árboles de caucho. Abundan los monos, gran variedad de
insectos y aves, así como algunas especies de felinos. Esta región corresponde
al clima tropical lluvioso con temperaturas superiores a los 27 ºC en promedio
y su precipitación es abundante.

Tucán.

Sabana

Vista de la sabana africana.

La vegetación de esta región varía, aunque predominan
las hierbas y los arbustos; los árboles
son escasos, y algunas especies como el baobab
y la acacia crecen de manera aislada. Las aves
que predominan son los avestruces, los buitres
y las garcillas; entre los mamíferos pueden verse
leones, leopardos, hienas, chacales, elefantes,
jirafas, cebras y rinocerontes. El clima de esta región
es de tipo tropical de sabana, con temperaturas
que superan los 25 ºC durante la mayor parte del año
y una precipitación menor a la de la selva.

La jirafa es un mamífero característico de la
sabana.

Pradera y estepa

El Monte Kilimanjaro, el pico más alto de África, se alza en medio
de las praderas de Tanzania y Kenya.

La vegetación característica de estas regiones la forman hierbas y pastos.
La lluvia es escasa en ambas, pero más en la estepa, que tiene un clima seco
con temperaturas extremas todo el año. En cambio, la pradera corresponde a
climas templados. Las estepas de Europa y Asia, las praderas de América del Norte,
las pampas de América del Sur, el Veld sudafricano y las tierras bajas australianas
están incluidos en esta clasificación. Su fauna está integrada, según el continente,
por búfalos, bisontes, berrendos, saigas, perros de las praderas, coyotes, armadillos,
zorros de las pampas y canguros, entre otros.

Los búfalos son parte de la fauna de las praderas
africanas.

Desierto

Desierto de Rajastán, en India.

En el desierto la vegetación es escasa y prácticamente no hay agua.
Aun así ciertas plantas y animales viven adaptados a estas condiciones;
por ejemplo, los cactus, cirios, agaves, lechuguillas y cardones, así
como roedores, reptiles e insectos. Esta región se localiza en el clima
seco desértico, cuyas temperaturas van de los 40 ºC durante el día a
los 0 ºC en las noches.

Alacrán.

A continuación podrás descargar los mapas de Regiones naturales
(Da clik en el nombre del mapa para descargarlo)
Regiones naturales de América del Norte y Central
Regiones naturales de América del Sur
Regiones naturales de Europa
Regiones naturales de Asia
Regiones naturales de África
Regiones naturales de Oceanía

lunes, 11 de febrero de 2013

El planeta: aspectos físicos Tema 4-6; El clima, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

El clima


Mediante las imágenes de satélite, los científicos observan
y estudian cambios en la atmósfera, lo cual permite anticipar
fenómenos, como los ciclones.

Se llama clima al conjunto de condiciones atmosféricas
de una región, como la cantidad de lluvia, la
intensidad del viento y las variaciones de temperatura.
La latitud de una región es el factor principal
que hace que estas condiciones varíen. Así, mientras
las regiones próximas al ecuador son calurosas, las
que están más cercanas a los trópicos son templadas
y de los trópicos hacia los polos son cada vez más
frías. Otro factor que influye en el clima es la altitud,
es decir, la elevación de un lugar con respecto al
nivel del mar. A mayor altitud menor temperatura,
por eso en una misma latitud los lugares elevados
como las montañas son más fríos que las costas.


Diariamente, en todo el mundo, se registran
las condiciones atmosféricas como la temperatura,
la presión del aire y la humedad en una garita
meteorológica parecida a ésta.

La cercanía o lejanía del mar también modifica el
clima debido a la influencia de las corrientes marinas
que llegan a las zonas costeras. Actualmente,
los científicos estudian los efectos de las actividades
humanas sobre el clima en el mundo, ya que
en los últimos años se han observado cambios que
han alterado los ecosistemas, como el adelanto o retraso
de la época de lluvias y otros fenómenos meteorológicos.

(Da clik en el nombre del mapa para descargarlo)
Mapa de los climas

martes, 5 de febrero de 2013

El planeta: aspectos físicos Tema 4-5; Los vientos, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

Los vientos

El aire que compone la atmósfera terrestre se encuentra
en constante movimiento, sigue diferentes direcciones y
tiene distintas velocidades. Recibe el nombre de viento
y se produce principalmente por la rotación del planeta
y la acción del calor del Sol. Conforme el Sol calienta
la Tierra, el aire que se encuentra en contacto con la
superficie también se va calentando y asciende, desplazando
al aire frío, el cual baja para ocupar el lugar que
deja libre el aire caliente.

Fotografía por satélite de un huracán en la que se
distingue claramente su ojo o centro.

Como puedes observar en el mapa para descargar al final de este post,
entre los principales vientos que circulan en la atmósfera se encuentran
los alisios, que soplan de los trópicos al ecuador; los vientos del oeste,
que viajan de los trópicos hacia los polos, y los vientos polares, que
recorren precisamente estas zonas. También existen vientos regionales,
como los monzones, que se desplazan, durante el verano y el invierno
en el sureste de Asia, causando torrenciales lluvias, principalmente en el verano.

El viento también se desplaza en forma horizontal, transportando la
humedad y las nubes a lo largo de cientos de kilómetros. Este proceso es
constante y ocurre en todo el planeta, ya sea en forma de vientos suaves,
como las brisas, o vientos tan fuertes como los ventarrones, los tornados
o los huracanes. Por ello los vientos tienen un papel fundamental en muchos
fenómenos atmosféricos. Uno de ellos, la nubosidad, que es causado
por la condensación del vapor de agua oceánica que el viento transporta
hacia los continentes. Las ventiscas son otro fenómeno atmosférico que
presenta fuertes vientos acompañados por tormentas de nieve.

Los ciclones, también llamados huracanes, tifones o baguíos,
se forman durante el verano en regiones oceánicas cercanas al ecuador.
Un ciclón está formado por una gran cantidad de nubes y vientos
que giran en torno a un centro o zona de calma y puede alcanzar un
diámetro de hasta 500 km. Alrededor del centro u ojo del huracán
los vientos soplan a 100 km por hora, aunque en ocasiones alcanzan
velocidades superiores a los 200 km por hora y se acompañan de
intensas lluvias, por lo que suelen destruir lo que encuentran a su paso..

Ciclo del viento en los fenómenos atmosféricos.

Los tornados se producen cuando el viento forma grandes remolinos que
se desplazan sobre superficies continentales a velocidades de aproximadamente
100 km por hora. Ocurren principalmente en las llanuras del
este de Estados Unidos de América durante la primavera y a principios
del verano, cuando el viento frío del noreste choca con el viento cálidohúmedo
del suroeste. Aun cuando duran poco tiempo, ya que se originan
después del mediodía y terminan por la tarde, tienen gran capacidad
destructiva y llegan a arrancar árboles y derribar construcciones.

La columna que se observa es un tornado producido por el viento
que gira a gran velocidad; su poder destructivo causa grandes daños
en el territorio por donde pasa.

(Da clik en el nombre del mapa para descargarlo)
Los vientos

viernes, 1 de febrero de 2013

El planeta: aspectos físicos Tema 4-4; El agua en la Tierra, Atlas Geografía Universal, Quinto Grado.

El agua en la Tierra
Hasta donde se sabe, nuestro planeta es el único del Sistema Solar donde puede
hallarse agua en sus tres estados: como vapor, líquido y sólido (hielo).

En los planetas cercanos al Sol la temperatura es muy alta para que exista
agua y en los lejanos hace tanto frío que resulta imposible encontrar agua
líquida o en forma de vapor.

La vida en la Tierra siempre ha dependido del agua, y aunque 75% de la
superficie terrestre está cubierta por ella, el porcentaje disponible para el
consumo humano es bastante reducido,como en la tabla que se muestra
mas abajo.

Por su alto contenido en sales, el agua que se encuentra
en el océano no se usa directamente para el consumo humano.

El agua es indispensable para la vida e históricamente ha influido en el
desarrollo de las civilizaciones. Las más antiguas, entre ellas la sumeria,
la egipcia, la china y la olmeca, se asentaron en lugares cercanos a ríos y
lagos porque así aseguraban agua suficiente para beber y cultivar la tierra.

Desde entonces la población humana ha aumentado
considerablemente. En la actualidad, abastecer de agua
a los habitantes del planeta es uno de los mayores desafíos.
El problema es complejo. En algunas regiones las
sequías impiden que la gente tenga agua para beber y
provocan además la muerte del ganado y de los cultivos.
En cambio, en otras regiones las intensas lluvias causan
inundaciones desastrosas y el nivel del agua sube desde
unos centímetros hasta dos metros o más.

* Porcentaje disponible para el consumo humano.

Existe el riesgo de que la escasez de agua sea cada vez mayor. Por eso, es
indispensable que los seres humanos aprendamos a aprovechar y cuidar
mejor este recurso natural.

El ciclo hidrológico
El agua del mar se evapora por el calor del Sol
y forma nubes que las masas de aire llevan a los
continentes, donde caen a la tierra en forma de
lluvia, granizo o nieve, la cual se filtra a través del
suelo y regresa al mar por corrientes superficiales
o subterráneas.


(Da clik en el nombre del mapa para descargarlo)
Corrientes marinas


Las corrientes marinas
Las corrientes marinas parecen grandes ríos que
se desplazan dentro del mar a una velocidad de
entre cinco y treinta metros por minuto. Son
producidas por el movimiento de rotación de la
Tierra, los vientos dominantes y las diferencias de
temperatura entre las aguas; esto último provoca
que unas corrientes sean frías y otras cálidas.
Los marineros han sabido aprovecharlas para
conducir sus barcos.

Las corrientes marinas favorecen la existencia
de bancos de peces como el que se muestra,
y de la vida en general.

Además, las corrientes marinas tienen gran influencia sobre el clima. Por
ejemplo, las costas del norte de Europa serían mucho más frías si no las
bañaran las aguas templadas que se originan en la corriente del Golfo.
También pueden influir en la economía de los países. Así, la corriente
fría de las costas de Perú, también conocida como corriente de Humboldt,
propicia la existencia de gran cantidad de peces, lo que ha favorecido el
desarrollo de importantes zonas pesqueras en esa región del planeta.

(Da clik en el nombre del mapa para descargarlo)
Ríos y lagos de América del Norte y Central
Ríos y lagos de América del Sur
Ríos y lagos de Europa
Ríos y lagos de Asia
Ríos y lagos de África
Ríos y lagos de Oceanía

*Si tienes alguna duda sobre como descargar los mapas comentalo.