En esta lección diferenciarás la figuración
y la abstracción en representaciones
tridimensionales.
Mirón de Eleuteras. El discóbolo (alrededor de
455 a.n.e.), escultura en mármol, 169 x 105 cm
Materiales:
Diversos materiales para hacer una
escultura.
Ron Mueck. Niño agachado (2006), escultura en fibra de vidrio,
silicón y resina, 5 m de altura.
Museo Aarhus Kunstmuseum, Dinamarca.
Ivonne Domenge. Circontinuo (2004),
escultura monumental, acero dulce.
Lo que conozco
En la lección anterior de artes visuales
aprendiste a diferenciar lo figurativo de lo
abstracto en imágenes bidimensionales.
¿Sucederá lo mismo en representaciones
tridimensionales?
Tiburcio Ortiz. Mixteca (1995), talla en mármol,
55 x 92 x 75 cm.
En las esculturas abstractas el artista
no intenta representar la realidad, sino
una idea, un concepto o una sensación. En
las esculturas figurativas prevalecen los
elementos de la realidad. En ambos casos el
artista explora materiales, formas, texturas
y colores.
Observa las imágenes y coméntalas
con tus compañeros. ¿Puedes distinguir
las representaciones figurativas de las
abstractas? En las que consideras abstractas
¿reconoces figuras?
Ahora, elige un tema y elabora,
individualmente o en grupos, esculturas
figurativas o abstractas, con la técnica que
prefieras. Al final de esta actividad, analicen
las obras, compárenlas y comenten en grupo.
En tu libreta escribe tus propias conclusiones.
Las esculturas tienen gran impacto
visual. En tu comunidad seguramente
habrá alguna escultura pública, obsérvala,
reflexiona y comenta tus impresiones con
quien quieras.
Cuando nos enfrentamos a una obra,
ya sea para observarla o para hacerla,
tenemos lo que se llama una experiencia
estética, una experiencia que nos
emociona y ésta es una de las actividades
más interesantes. Por eso, no hay que
perder ninguna oportunidad para ver y
disfrutar las obras de arte.
Maribel Portela. Palmaeformis
detractora (2008), barro
y engobe, 170 x 47 x 47 cm.
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